Vedenie Súkromnej školy umeleckého priemyslu v Žiline plánuje v školskom roku 2025/2026 vytvoriť pozíciu koordinátora kritického myslenia. Tento pedagóg bude zodpovedný za integráciu kritického myslenia do vzdelávacieho procesu, prípravu podporných materiálov pre učiteľov a organizáciu workshopov a diskusií. Cieľom je pomôcť žiakom rozvíjať schopnosť analyzovať informácie, hodnotiť argumenty a formulovať vlastné názory na základe dôkazov.

Kritické myslenie zohráva kľúčovú úlohu pri pochopení komplexných tém a nachádzaní efektívnych riešení problémov. Pomáha žiakom lepšie sa orientovať v rôznych oblastiach poznania, odlišovať fakty od názorov a pracovať s informáciami s nadhľadom a objektivitou.

Pozícia koordinátora si vyžaduje interdisciplinárny prístup, vďaka ktorému sa jednotlivé vyučovacie predmety prepájajú s aktuálnymi spoločenskými otázkami. Dôležitou súčasťou práce je úzka spolupráca s pedagógmi pri tvorbe úloh a projektov rozvíjajúcich analytické aj logické myslenie. Okrem toho bude koordinátor zavádzať nástroje na hodnotenie úrovne kritického myslenia, čím žiaci získajú možnosť sledovať vlastný pokrok a cielene zdokonaľovať svoje schopnosti.

Vytvorením tejto pozície škola reflektuje snahu pripraviť žiakov na súčasný svet, v ktorom je schopnosť analyzovať, argumentovať a kriticky myslieť neoddeliteľnou súčasťou profesionálneho a osobného rastu každého umelca.

Ing. Václav Dostálek, riaditeľ školy