Dňa 01. 09. 2023 nadobudla účinnosť novela školského zákona, ktorá zavádza podporné opatrenia do pedagogickej praxe. Podporným opatrením je opatrenie poskytované školou potrebné na to, aby sa žiak mohol plnohodnotne zapájať do výchovy a vzdelávania a rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti.

Hlavné ciele poskytovania podporných opatrení v podmienkach školy:

a) vytvoriť materiálne, priestorové a organizačné podmienky pre inkluzívne vzdelávanie,

b) nastaviť podporné opatrenia tak, aby zodpovedali individuálnym potrebám jednotlivcov,

c) podporovať aktérov vzdelávania v osobnostnom raste a rozvoji zručností pre zlepšenie sociálneho postavenia v komunite,

d) aplikovať vyučovacie metódy a postupy, ktoré podporujú motiváciu k učeniu, rôznorodosť a dosahovanie vzdelávacieho maxima všetkých žiakov a prispievajú k pozitívnej klíme a pohode v škole,

e) poskytovať príležitosť pre všetkých aktérov vzdelávania podieľať sa na zmysluplnom rozhodovaní v škole,

f) vytvoriť priaznivé školské prostredie, v ktorom sa žiaci cítia bezpečne a spokojne,

g) zlepšiť nielen vzdelávacie výsledky žiakov, ale aj všetky sociálno-psychologické a emocionálne aspekty kvality života.

Na základe uvedeného sme doplnili Čl. 15 Školského poriadku SŠUP ZA, ktorý identifikuje podporné opatrenia v podmienkach školy, napr. poskytovanie výchovy a vzdelávania na základe úpravy cieľov, metód, foriem a prístupov vo výchove a vzdelávaní, zabezpečenie doučovania, alebo cieleného učenia na dosiahnutie najvyššieho individuálneho kognitívneho potenciálu žiaka, zabezpečenie pôsobenia pedagogického asistenta v triede, poskytnutie špeciálnych edukačných publikácií a kompenzačných pomôcok, prevencia na podporu fyzického zdravia, duševného zdravia a prevencia výskytu rizikového správania, krízová intervencia a pod.

V rámci aktuálnej podpory žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (najmä žiakov so zrakovým handicapom) sme zabezpečili do odborných učební novú didaktickú techniku a špeciálne širokouhlé obrazovky ku počítačovým zostavám.

Ing. Václav Dostálek, riaditeľ školy